#ARGENTINA Y #URUGUAY LIDERAN EL PROCESO DE INCORPORACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS #TIC EN LA FORMACIÓN DOCENTE

Fueron presentados los resultados de las investigaciones sobre la incorporación de TIC con sentido pedagógico en la formación docente de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, en el marco del Seminario Regional del Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR, el cual tuvo lugar en la Ciudad de Buenos Aires el pasado 24 y 25 […]

Global Citizens Strong Support for Ambitious Paris Agreement

Launch of World Wide Views Global Citizen Consultation Results Report on Climate and Energy Strong Public Support for Political Leaders to Commit to Ambitious Climate Action Now The COP 21 Paris Agreement Needs to Open a Credible Path to Limit Global Warming to No More than 2 Degrees Celsius Citizens worldwide have given their leaders […]

Cartas de Federico Mayor Zaragoza al Presidente Barack Obama y a las ONG de las Naciones Unidas

Ante procesos potencialmente irreversibles no caben aplazamientos: en cuestiones de medio ambiente y de dignidad humana pueden alcanzarse puntos de no retorno. Sería una irresponsabilidad histórica permitir que la habitabilidad de la Tierra se deteriorara. Y no remediar el drama humano de los refugiados e inmigrantes. Y no detener la locura del llamado Estado Islámico. […]

Premio #Iberoamericano de #Educación en #DerechosHumanos “Oscar Arnulfo Romero”

  La Organización de Estados Iberoamericanos – OEI, su Instituto Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos – IDEDH, y la Fundación SM, convocan, a partir de este año 2015, el Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos Oscar Arnulfo Romero. El premio proyecta la persona del Arzobispo Mártir de San Salvador, cercana a los sectores […]

Nomination call for UNESCO-Hamdan Prize 2015-2016

The fourth edition of the UNESCO-Hamdan bin Rashid Al-Maktoum Prize for Outstanding Practice and Performance in Enhancing the Effectiveness of Teachers has opened the call for nominations. The prize is awarded every two years and it recognizes initiatives that contribute to improving educational practices around the world, with priority given to developing countries and to marginalized and disadvantaged […]

Sustainable Development Goals for 2030: The Land Beyond Borders for our Planetary Youth

Interconnecting dreams in the land beyond borders. Photo in Vitsa, Greece. Spanish version Around the world, young people of both sexes look to the future, and question current socio-economic models that are based on the irrational exploitation of natural resources. While it is true that capitalist systems have brought enormous material benefits, their functionalist view subordinates […]

Juventude e tecnologias: Experiências de projetos sociais no Rio de Janeiro

Gianne Neves é Mestre em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, coordena projetos com jovens no CECIP – Centro de Criação de Imagem Popular – Rio de Janeiro, Brasil e é pesquisadora na área de juventude. E-mail: [email protected]g.br .. . Resumo: Este artigo é um relato de como jovens moradores da cidade […]

THE CIRCULAR ECONOMY TO AVOID DEPLETION OF NATURAL RESOURCES OF PLANET EARTH

Fernando Alcoforado  Member of the Bahia Academy of Education (Brazil). Engineer and Doctor of Territorial Planning and Regional Development from the University of Barcelona (Spain). e-mail: [email protected] – Abstract: The purpose of this article is to demonstrate the need for the adoption of Circular Economy in order to avoid the depletion of natural resources of planet Earth […]

ENCUENTRO REGIONAL DE CIERRE DEL SEGUNDO CONCURSO DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS PASEM

ENCUENTRO REGIONAL DE CIERRE DEL SEGUNDO CONCURSO DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS PASEM PREMIO PAULO FREIRE  6 y 7 de Julio de 2015 Ciudad de Buenos Aires   El Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM) dio a conocer los resultados de la Segunda Edición del Concurso de Experiencias Innovadoras. Como cierre de la Segunda […]

Países de América Latina y el Caribe se comprometen a un esfuerzo sin precedentes para avanzar hacia sistemas educativos de calidad

  Ministros y representantes de educación y cultura de América Latina y el Caribe reunidos en el Foro Mundial de la Educación de Incheon, Corea, el 21 de Mayo de 2015. El pasado día 21 de Mayo de 2015, representantes y Ministros de Educación y Cultura de América Latina y el Caribe (ALC) se reunieron de forma […]

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