Global Citizenship Education: An Emerging Perspective for the Sustainable Development

versión castellano The twenty first century will not be easy for humanity. Speaking of sustainable development represents a radical humanist discourse and ethical worldview that conceives environmental question as an emergent element of The Limits to Growth that the Club of Rome would advocate in pioneer form since 1972. Speaking of sustainable development implies, indeed, […]

La Educación para la Ciudadanía Global: una perspectiva emergente para el desarrollo sostenible

English version El siglo XXI no será fácil para la humanidad. Hablar de desarrollo sostenible representa un discurso humanista radical y una cosmovisión ética que conciba la cuestión ambiental como un elemento emergente en los límites del crecimiento que el Club de Roma propugnaría de forma pionera desde el año 1972. Hablar de desarrollo sostenible […]

The Feminine Condition: From Homo Sapiens in the Prehistoric Era to the Homo Conscienciatus in the Cosmodernity

Versión castellano Human nature is inscribed on the biophysical laws of life and death; which forces us to consider our relationship with the planet Earth and our destiny as a species. A human species whose long cosmo-eco-biological evolution would lead to a huge diversity of singular cultures that have been mutually fertilizing themselves since its […]

La Condición Femenina: Del Homo Sapiens en la Época Prehistórica al Homo Conscienciatus en la Cosmodernidad

English Version La naturaleza humana está inscrita en las leyes biofísicas de vida y muerte, lo cual nos obliga a plantearnos nuestra relación con el planeta Tierra y nuestro destino como especie. Una especie humana cuya larga evolución cosmo-eco-biológica daría lugar a una enorme diversidad de culturas singulares que se han ido fecundando mútuamente desde […]

Human Rights: From a Cosmological Anthropic Principle to the Molecular Revolution of Quantum Consciousness

Versión castellano AMANDLA! Global Education Magazine is based on a new awareness focused on ethics, solidarity and cooperation as essential values for the common future of humanity. A humanity which has a complex pluriculturalism, which is inherited from the same genetic code: cosmic-biological and cultural-historical, as we proceed from the same cosmic post-Big Bang evolution. […]

Category: Africa, Asia, Central America, Child Health, Combat HIV/AIDS, End Poverty and Hunger, English, English, Environmental Sustainability, Europe, Gender Equality, global citizenship education, Global Partnership, Maternal Health, Middle East, Millennium Development Goals, NGO, North America, Oceania, Refugee and displaced, South America, Transversal Studies, Universal Education, Voluntary Association, Welcome from Director, Your experiences, Your ideas · Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

#DerechosHumanos: del principio antrópico cosmológico a la revolución molecular de la #conscienciacuántica

English Version ¡AMANDLA! Global Education Magazine se basa en una nueva consciencia enfocada en la ética, la solidaridad y la cooperación como valores imprescindibles para el futuro común de la humanidad. Una humanidad cuya compleja pluriculturalidad es heredera del mismo código genético, cósmico-biológico e histórico-cultural, pues procedemos de la misma evolución cósmica post Big Bang. […]

The Planetary Cybernetic Intelligence: A Transhumanist and Transcultural Democratic Territory

Versión castellano Karibu! The word democracy comes from Greek “demos”, it means people and those who hold sovereign power. Thus, democracy is closely interrelated to metacognition of feelings and fundamental principles of others. For this reason, current global educational policies must support the civic imperative to educate in neurobiology of love and solidarity: through an isomorphic […]

La Inteligencia Cibernética Planetaria: un Territorio Democrático Transcultural y Transhumanista

English version here Karibu! La palabra democracia viene del griego “demos”, que significa pueblo y es quien detenta el poder soberano. De este modo, la democracia está estrechamente interrelacionada con la metacognición de los sentimientos y principios fundamentales de las otras personas. Por este motivo, las políticas educacionales del contexto globalizado actual deben adherir el […]

Educación transdisciplinar como reforma ética de la diversidad en la sociedad-mundo del siglo XXI

English version Sağlık! La misión de Global Education Magazine es proponer un pacto moral entre todas las personas interesadas en reflexionar sobre una nueva perspectiva de futuro para la humanidad. Si miramos para el futuro, la educación del siglo XXI debe promover la transformación de la cultura planetaria a través de la consciencia del ser humano. […]

Transdisciplinary Education as Ethic of the Diversity Reform in the World-Society of the 21st Century

versión castellano Sağlık! The mission of Global Education Magazine is to propose a moral agreement between all interested people to reflect on a new perspective for the future of humanity. If we look ahead to the future, the 21st century education should promote the transformation of planetary culture through the consciousness of human beings. This […]

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