Premio #Iberoamericano de #Educación en #DerechosHumanos “Oscar Arnulfo Romero”

La Organización de Estados Iberoamericanos – OEI, su Instituto Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos – IDEDH, y la Fundación SM, convocan, a partir de este año 2015, el Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos Oscar Arnulfo Romero. El premio proyecta la persona del Arzobispo Mártir de San Salvador, cercana a los sectores […]

De nuevo, la seguridad y no la paz

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De nuevo prevalece la seguridad -el inmenso negocio de la seguridad sobre la paz. De nuevo los buitres de la guerra vencedores. No había dinero para reducir las enormes brechas sociales, para ayudar al desarrollo endógeno y evitar así estas emigraciones desesperadas… y ahora, de pronto, hay mucho dinero para la guerra. Ya se intentó […]

Category: Africa, Asia, Central America, End Poverty and Hunger, Español, Europe, Gender Equality, Maternal Health, Middle East, Millennium Development Goals, NGO, North America, Oceania, Refugee and displaced, South America, Transversal Studies, Voluntary Association, Your experiences, Your ideas · Tags: Africa, alianza, América Latina, Aprender a Conocer, Aprender a Emprender, Aprender a Hacer, Aprender a Ser, Aprender a Vivir Juntos, armas, cambio climático, Centro Norte-Sur del Consejo de Europa, Child Health, China, Combat HIV/AIDS, Comisión Europea, comunicación, conciencia global, conciliación, Constitución, Constitución de la UNESCO, Cultura de Paz, cultura internacional, Declaración del Plan de Acción sobre la Cultura de Paz de la UNESCO, Declaración Universal de Derechos Humanos, Declaración Universal de la Democracia, democracia, democracy, democratización, Día Internacional de la Paz, diesel, dignidad, dignity, Director General UNESCO, dominio militar, economía, Educación, Educación en Derechos Humanos, Educación Global, Educación para la Ciudadanía Mundial, educación para la paz, Educar para Vivir, empoderamiento, Environmental Sustainability, Estados Unidos, ética, Europa, ExxonMobile, Federico Mayor Zaragoza, Francisco Giner de los Ríos, Fundación Cultura de Paz, Futuro, G20, G6, G7, G8, genocidio, global citizenship education, global citizenship education, global education journal, Global Education Magazine, Global Partnership, guerra, holocausto, ideología, igualdad, India, industria, información, injusticia, intelectual, International Day of Peace, International Education, international education journal, international education magazine, internet, Javier Collado, Javier Collado Ruano, justicia social, libertad, libertada de prensa, Lula, Lutero, miedo, moral, mujer, Nelson Mandela, nivel del mar, No Violencia, Obama, oligocracia, ONU, Parlamento Europeo, paz, petróleo, plutocracia, política, Reagan, reforma de Iglesia, refundación democrática, responsabilidad, ser humano, siglo XXI, sociedad-mundo, Solidaridad, tecnologías, Thatcher, The Truth About Denial, TIC, transversalidad, UN, UNESCO, UNESCO Director-General, United Nations, United States, Universal Education, USA, war, women, world-society

#DerechosHumanos: del principio antrópico cosmológico a la revolución molecular de la #conscienciacuántica

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English Version ¡AMANDLA! Global Education Magazine se basa en una nueva consciencia enfocada en la ética, la solidaridad y la cooperación como valores imprescindibles para el futuro común de la humanidad. Una humanidad cuya compleja pluriculturalidad es heredera del mismo código genético, cósmico-biológico e histórico-cultural, pues procedemos de la misma evolución cósmica post Big Bang. […]

“Solidaridad sin fronteras para los derechos humanos de los refugiados” Entrevista a Osvaldo Laport, Embajador de buena voluntad de ACNUR

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Ruth Marjalizo: Señor Laport, en primer lugar, gracias por darnos la oportunidad de compartir algo de su tiempo en un día tan importante como hoy: el Día de los Derechos Humanos. En segundo lugar, gracias por querer compartir con nuestros lectores y lectoras sus experiencias y conocimientos, teniendo en cuenta que una persona como usted […]

Cultura de Paz y No-violencia

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Versión inglesa (English Version) El año 2000 fue el inicio de una década para una gran movilización mundial orientada a transformar, entre todos, una cultura de guerra y violencia en una Cultura de Paz y no violencia. Según la definen las Naciones Unidas, la Cultura de Paz es un conjunto de valores, actitudes, modos de comportamiento y […]

Category: Africa, Asia, Central America, End Poverty and Hunger, Español, Europe, Gender Equality, Maternal Health, Middle East, Millennium Development Goals, North America, Oceania, Refugee and displaced, South America, Transversal Studies, Voluntary Association, Your experiences, Your ideas · Tags: abuso sexual, acoso, acoso sexual, aptitudes, bienestar, Child Health, Combat HIV/AIDS, comunidad, Cultura de Paz y No-violencia, década por la Cultura de Paz, Derechos Humanos, diálogo, disciplina, discriminación, eduación, Educación en Derechos Humanos, Educación Global, educación para la paz, Egipto, Environmental Sustainability, Escuela, estudiantes, etnia, familia, global citizenship education, global citizenship education, Global Education Magazine, Global Partnership, Guía para Docentes para Poner Fin a la Violencia en la Escuela, hijos, holísmo, homicidio, Indígenas, Iniciativa Global para Acabar con Todo Castigo Corporal Hacia Niños y Niñas, La Convención sobre los Derechos del Niño, Medioambiente, miedo, minoritarias, Naciones Unidas, negociación, OIT, OMS, ONU, paz, problema mundial, sub-sahara, Sudan, trabajadores sociales, UN, UNICEF, Universal Education, violencia, Violencia Contra los Niños

Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Entrevista al Sr. Federico Mayor Zaragoza

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Día Escolar de No-violencia y Paz: Entrevista al Sr. Federico Mayor Zaragoza, Ex-Director General UNESCO from Global Education Magazine on Vimeo. Javier Collado Ruano: Buenas tardes, estamos con un invitado especial: Don Federico Mayor Zaragoza. Federico Mayor Zaragoza: Buenas tardes. JCR: Gracias por recibirnos. FMZ: Gracias por esta entrevista en un día tan […]

Category: Africa, Asia, Central America, End Poverty and Hunger, Español, Europe, Gender Equality, Maternal Health, Middle East, Millennium Development Goals, NGO, North America, Oceania, Private Institution, Public Institution, Refugee and displaced, South America, Transversal Studies, Voluntary Association, Your experiences, Your ideas · Tags: Africa, alianza, América Latina, Aprender a Conocer, Aprender a Emprender, Aprender a Hacer, Aprender a Ser, Aprender a Vivir Juntos, armas, cambio climático, Centro Norte-Sur del Consejo de Europa, Child Health, China, Combat HIV/AIDS, Comisión Europea, comunicación, conciencia global, conciliación, Constitución, Constitución de la UNESCO, Cultura de Paz, cultura internacional, Declaración del Plan de Acción sobre la Cultura de Paz de la UNESCO, Declaración Universal de Derechos Humanos, Declaración Universal de la Democracia, democracia, democracy, democratización, diesel, dignidad, dignity, Director General UNESCO, dominio militar, economía, Educación, Educación en Derechos Humanos, Educación Global, Educación para la Ciudadanía Mundial, educación para la paz, Educar para Vivir, empoderamiento, Environmental Sustainability, Estados Unidos, ética, Europa, ExxonMobile, Federico Mayor Zaragoza, Francisco Giner de los Ríos, Fundación Cultura de Paz, Futuro, G20, G6, G7, G8, genocidio, global citizenship education, Global Education Magazine, Global Partnership, guerra, holocausto, ideología, igualdad, India, industria, información, injusticia, intelectual, internet, Interviews, Javier Collado Ruano, justicia social, libertad, libertada de prensa, Lula, Lutero, miedo, moral, mujer, Nelson Mandela, nivel del mar, No Violencia, Obama, oligocracia, ONU, Parlamento Europeo, paz, petróleo, plutocracia, política, Reagan, reforma de Iglesia, refundación democrática, responsabilidad, ser humano, siglo XXI, sociedad-mundo, Solidaridad, tecnologías, Thatcher, The Truth About Denial, TIC, transversalidad, UN, UNESCO, UNESCO Director-General, United Nations, United States, Universal Education, USA, war, women, world-society

La Interferencia Cuántica Humanista: Hacia el Homo Conscienciatus

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Disponible para ciegos English Version ¡Bienvenidos/as a Global Education Magazine! Una revista digital inspirada en los valores universales de la Declaración de Derechos Humanos Emergentes que pretende contribuir a alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) de las Naciones Unidas junto al auspicio de las Oficinas Regionales de América Latina y el Caribe de UNESCO y […]