A Critical Interview with Henry Giroux

Henry Giroux   JMBT: You´re considered as the father of a critical pedagogy. What is critical pedagogy for you?  HG: Actually, I am not the father of critical pedagogy. While I may have played a prominent role in its development, critical pedagogy emerged out of long series of educational struggles that extend from the work of Paulo […]

Anticoncepção de Ensino de Filosofia para a Educação Básica Global: a Aprendizagem Filosófica Dialógica Transdisciplinar

 Dante Augusto Galeffi  Coordenador e Professor do Doutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento da Universidade Federal da Bahia, Brasil  Líder do Grupo de Pesquisa Educação e Epistemologia da Prática educativa  e-mail: [email protected] Resumo: Trata-se da exposição da tese caracterizada como anticoncepção de ensino de filosofia: a aprendizagem filosófica dialógica transdisciplinar. Parte-se da compreensão […]

CONGRESO INTERNACIONAL EURO-IBEROAMERICANO SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. REFLEXIÓN, ANÁLISIS Y PROPUESTAS

El Congreso Internacional Euro-Iberoamericano sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Reflexión, Análisis y Propuestas es una actividad académica que impulsa la Facultad de Educación en el marco institucional de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), por su carácter nacional y su dependencia orgánica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) de España. […]

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